大连小学排名(全国公示大连4所小学)

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　　重！大！喜！讯！

　　2017年12月27日

　　教育部对

　　第二批全国中小学

　　中华优秀化艺术传承学校

　　认定结果进行了公示

　　全国共评出

　　1036所优秀化艺术传承学校

　　其中

　　大连四所学校

　　榜上有名！

　　让我们一起

　　来看看都有哪些学校

　　↓↓↓

　　大连市

　　大连市甘井子区锦华小学

　　大连市沙河口区玉华小学

　　庄河市青堆镇中心小学

　　瓦房店市实验小学

　　“中华优秀化艺术传承”

　　开展创建传承学校活动的宗旨是：坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，以育人为本，切实推进素质教育，引导青少年学生在学习中华优秀化艺术、参与丰富多彩的艺术活动的过程中，提高艺术修养和人素养，培养热爱家乡、热爱祖国的感情，增强民族自信心和责任感，为构建中华民族共有精神家园奠定基础。

　　开展创建传承学校活动的任务是：通过开展此项活动，在全国中小学范围内创建一批中华优秀化艺术传承学校，传承优秀民族化，弘扬民族精神，优化艺术教育环境；通过传承中华优秀化艺术的有效途径，深化学校艺术教育教学改革，全面提升学校艺术教育质量；努力建设具有时代特征、校园特色、学生特点，凸现“向真、向善、向美、向上” 特质的校园化。

　　基本要求

　　①组织管理：学校全面贯彻教育方针，高度重视学校美育工作，认真落实《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》。将美育纳入学校发展规划和年度工作计划，执行有力。有校级领导分管美育工作，要建立健全以专任美育教师为主，以班主任和兼职美育教师为辅，全体教职员工共同参与的传承学校创建工作机制。要建立健全传承学校创建工作组织实施、教学管理、活动开展、师资队伍、条件保障、检查督导等方面的工作方案和规章制度，项目推进扎实有效。

　　②教育教学：按照国家要求，开齐开足上好美育课程，美育课程的开课率达到100%。加强传承项目课堂教学，将传承项目纳入校本课程，推进教学改革，提高教学质量。面向全体学生组织开展传承项目艺术实践活动，建立多种类型的传承项目兴趣小组、学生社团和工作坊，保证活动时间和活动效果，定期开展传承项目成果展示。加强校园化建设，将传承项目有机融入校园化建设中，营造向真、向善、向美、向上的校园化环境。

　　③师资队伍：按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备美育教师，满足美育教学基本需求。建立相对稳定的传承项目专兼职师资队伍。根据本校传承项目的需要，充分发掘和利用当地资源，聘请校外专家或民间艺人担任美育兼职教师，切实提高该传承项目的教育教学水平。定期开展传承项目教研活动，支持教师参加各级各类美育培训和交流研讨，不断提高师资队伍素质。

　　④条件保障：学校美育场地设施建设完备，器材配备基本达到国家标准。设有传承项目专用教室或活动室，配备持续开展传承项目教学活动所必须的设施设备和相关资料。安排一定的传承项目工作经费，确保传承项目教育教学的正常开展。美育教师开展传承项目教学、指导工作坊和学生社团建设、组织课外活动等计入工作量，与其他科目教师同工同酬。学校所在地教育行政部门能够切实履行美育工作职责，积极开展各项工作，为本地区学校创建传承学校工作提供必要的业务指导和政策支持。

　　（信源：大连广播电视台）

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