常州初中排名(常州热门初中特色班盘点)

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　　常州初中分班情况。

　　分班依据及依据？

　　热门初中特色班大盘点

　　以上信息根据网络及热心家长整理，如有错误请纠正

　　北郊中学

　　2个教改班

　　初一期中期末成绩，前50进荣誉班

　　正衡中学

　　5个创新班

　　七年级2个，到九年级再组3个，共5个创新班

　　淹城中学

　　2个特好班、4个实验班

　　昕弘实验

　　2个教改班

　　吕墅中学

　　4个快班

　　清潭中学

　　荣誉班

　　初一期中分班考

　　明德中学

　　有走班

　　年级前50左右，定期单独补课

　　前黄实验

　　2个省招班、4个双语班

　　湖塘实验

　　2个科技班，4个好班

　　新北实验

　　3个快班

　　教改班、实验班有何优势？

　　（1）这些班级配备了学校最强大的师资团队，能够让老师在学习上给予学生最全面的指导。

　　（2）班级中汇集了学校最优秀的学生，同样可以营造出良好的学习氛围，让学生一同竞争，一同进步。

　　（3）教改班”、“实验班”、“创新班”普遍采取超前的学习方式，在学习的深度与广度方面会远远超过普通班的学生，这种优势会在高中体现的更加明显。

　　（4）公办的教改班具有直升高中的优势，常州中考的分配名额正常情况下属于教改班的学生，一步领先，步步领先。

　　重点班与普通班差在哪？

　　重点班

　　教学风格：重点班的名师，资历比较深厚，拥有自己独特的教法，并不是说他们教得有多么多么好，而是在于他们善于引导优生自己思考和解决问题。而且教学进度拉得比较快，成绩好的才能赶上这种进度。也就是说，那些对老师有依赖性的，需要一步一步教的孩子，以及成绩中等及偏下的孩子可能就不太适合重点班。

　　学习氛围：重点班因为优生很多，同学们都在明里暗里较劲儿，所以学习氛围很浓，大家都是被氛围“推着学习”，否则分分钟被别人甩在后头，就算差几分都是天大的事情，也因此会容易使得孩子性格相对变得压抑敏感，缺乏活力。

　　普通班

　　教学风格：普通班的很多老师其实教的也很好，只是因为要照顾到各个水平的孩子，所以会讲得慢一点，细一点，适合中等生和基础较差的学生。但相应的，如果优生在普通班，则会被这种“慢进度”潜移默化地缩小应有的成长空间。

　　学习氛围：虽然普通班的学生学习成绩相对一般，且有一定的跨度，但他们的个性鲜明各异，欢声笑语也多一些，所以在普通班上的学习压力不大，基本不会压抑，心理素质和承压能力也会好一些，有利于身心成长。

　　蛇形分班VS分层教学

　　常州初中班型大部分为平行班

　　也就是俗称的普通班

　　多数学校的分班模式为

　　“蛇形分班”

　　“分层教学”

　　两种分班模式各有利弊

　　你又支持哪一种模式呢？

　　正衡中学是按照蛇形分班的模式，把学生均匀分配到了各个班级，蛇形分班也叫“蛇形排队”，是指按照考试成绩把男女生分别“大排榜”，再通过蛇形排队的方式进行分班。这种方式是学校内实现教学均衡的一种方法，力求各班起点相似。

　　常外则依据分层教学，进行分班考试，根据以往一般是重点班与平行班对分，并且分班后不允许调班，有的家长认为这样有利于分层教学，按学生能力因材施教。

　　如果说”蛇形分班“是教学环境的大均衡

　　那么”分层教学“就是因材施教的选择

　　您更倾向于那种模式呢？

　　END

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