材料专业考研有哪些(生化环材之材料类专业揭秘)

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　　生化环材属于基础与应用相结合的学科，在中学以及非专业人士中，属于名声在外，实际情况却不尽人意的代表性专业；笔者以自己的亲身经历做了总结和分析，希望能有助于各类型的考生做职业规划参考。

　　1. 材料产业简要分析

　　从广义上分可以划分为传统材料和新材料；

　　1.1 传统材料产业

　　传统材料最典型就是钢铁、铝、水泥、玻璃等，这些材料已经经过多年的研究和发展，属于比较成熟的材料，涉及到就业人数最多，但由于属于传统产业，技术含量低，利润低，相关从业人员的技术要求不高，待遇不高。

　　1.2 与产业需求相关的新材料研发

　　新材料属于技术含量较高，利润较高的产品；一旦技术成熟，批量化大规模生产后，也会逐渐走入传统材料行业，例如部分性能指标低碳碳复合材料等。

　　在新材料中，有一部分对性能要求高，但产量要求不多的新材料，满足特殊行业需求（例如航空、航天，航海，军工等），属于高利润的产品；但这一类产品产量低，吸纳的就业人口较少。

　　1.3 论产业

　　其实其它领域也需要科研，也需要论，我之所以专门针对材料领域列出来，看下面的内容就知道了。

　　2. 材料从业人员简要分析

　　从广义上可以分为研究人员和生产人员。

　　2.1 传统材料产业的从业人员

　　传统的材料产业需要大量的从业人员，但人员技术要求不高，一般技校或高职毕业生就可以满足需求。

　　2.2 与产业需求相关的新材料研究人员

　　从事满足市场需求的新材料研发；例如新能源材料与器件，新型半导体材料与器件等，由于与市场结合紧密，相关从业人员能够获得这个行业高收入，但这部分研究能够吸纳的就业人员不多，只能解决少部分本科、硕士或博士毕业同学的就业需求；

　　2.3 论产出相关的研究人员

　　从事以基础研究和发表论为目的的研究人员。针对材料领域，最大的产出就是各种相对其它学科的更多的、更高因子的论；企业界关注的是产品和利润，而高校或政府投资的研究所关注的是论产出，这成了材料领域博士就业的主要去向，但高校和研究所容纳的研究人员有限，导致材料领域的博士在这个领域的就业越来越内卷化。

　　3. 高校材料专业发展简要分析

　　3.1 早期

　　最早设置材料专业的高校不是很多，培养的各层次（本科、硕士、博士）基本上和市场需求（产业界、从事新材料研究、或论产出）是匹配的；

　　3.2 近期

　　随着国内发起建立高水平大学运动，论成了各个高校评比的硬指标，而材料专业属于相对容易发论，容易发表高因子论的专业，各个高校加强了对材料领域的投入；已经设置有材料专业的高校（985、211）引入更多高水平的老师加盟，相应地增加高校硕士和博士的招生数量；之前没有材料专业的高校（普通一本、二本）开设材料专业，引入师资，新招本科生。

　　3.3 培养与需求的矛盾

　　从前面材料产业、材料从业人员分析可知，目前设置材料专业的高校数量，培养各层次的人才和市场需求是不匹配的，而且这个不匹配越来越大。

　　材料行业需要大量传统产业就业人员，技校或高职培养的毕业生就可以满足要求；与行业应用相关的材料新材料研发只能解决少部分高校毕业生的就业需求；而以发表论为目的高校和研究所吸纳的是博士研究生，但也只能解决少部分博士就业需求。

　　4. 对已经在材料专业学习的同学建议

　　4.1 针对985高校

　　针对985高校材料类专业在读学生，如果喜欢材料研究，有志于从事材料领域的研发，那就一直学习和研究下去，材料领域的高级职位（企业里新材料研发职位，高校和研究所从事材料领域的研究和教学）就是为你这样的同学留下的。如果你不喜欢材料研究，可以转专业，如果转专业不成功，可以自学；转专业可以按照自己感兴趣的方向去选择；如果单纯从就业、收入和学习的难易程度而言，计算机大类是最佳选择，尤其是软件工程，属于低门槛专业。针对985高校的学生，转专业后的就业也强于大部分211和一本该专业的学生，更是秒杀二本学生，这个希望985材料类专业的学生要有这个自信。

　　4.2 针对211高校

　　针对211高校，建议基本同985高校，只是总体竞争力要低于985高校同类学生。

　　4.3 针对普通一本和二本

　　针对一本和二本，如果你能接受从事传统材料产业，和技校和高职毕业生从事同样的工作，接受同样的待遇，那就继续读下去；如果你不能接受，建议转专业，转专业的建议同985高校；针对一本和二本，不建议自学；如果转专业不成功，退学重新考都可以。

　　5. 对高校建议

　　希望高校能兼顾学校排名和对学生就业负责：

　　5.1 针对985和211高校

　　材料专业学生（本科、硕士、博士）需要减小的招生数量，以和就业市场匹配，提高材料专业学生就业满意度（薪酬等）。

　　如果高校想以材料领域的论提高或维持高校排名，多引进一些高水平的老师专职做科研就够了。

　　5.2 针对普通一本、二本

　　不要设置材料专业；你们毕业生如果从事传统材料材料行业，高职或技校的同学就够了；

　　如果高校想以材料领域的论提高学校排名，多引进一些高水平的老师专职做科研就够了，但不需要设置材料专业。

　　6. 本人的经历

　　6.1 经历与成果

　　985高校材料专业博士毕业（省优秀博士论，完成三项省部级课题，其中一项获得国防科技进步二等奖，发表论中被SCI、EI引用多篇）；不喜欢和应用远离的材料领域的科研，毕业后到企业从事移动通信研发，目前授权专利50件以上，多项用到公司的产品和进入到相关国际标准和企业标准；目前回到高校从事移动通讯相关的教学与科研。

　　6.2 感受

　　博士毕业后完全抛弃自己所学，进入一个完全陌生的移动通信领域，经历太多折腾，一般人是吃不了这个苦。

　　6.3 建议

　　对985材料专业的同学建议就是：喜欢就一直做下去（我的一些同学早就是清华、上交的博导了），不喜欢早转行（避免象我这样折腾、吃太多苦）。

　　更深入地分析请查阅如下相关参考资料：

　　《博士高校教职指南系列》

　　博士高校教职指南1-从职业稳定度考虑如何选择城市和高校

　　博士高校教职指南2 - 高校教职内卷有多严重

　　博士高校教职指南3 - 走出内卷

　　博士高校教职指南4 - 走出内卷之生化环材篇

　　《博士之殇系列》

　　博士之殇系列1：博士的出路，远不止非升即走

　　博士之殇系列2：人才和资金浪费，从中山大学引进8000名博士谈起

　　博士之殇系列3：变异的“非升即走”是否符合劳动法？

　　博士之殇系列5：被刷基金、刷论误导的博士人生（完整版）

　　博士之殇系列6：博士如何跳出变异的“非升即走”怪圈

　　博士之殇系列7：不忘初心，做真正有价值的科研项目

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