对女儿出国留学的感言(关于孩子出国留学的看法)
孩子今天正式开学了，上午一人在家，想想孩子的教育问题，与一些想法，分享一下：
2004年，随着孩子的降生，对孩子的未来有了很多想法，跟很多家长一样，希望孩子的未来不会因为我们家长的疏忽，大意，无能被耽误。所以一直小心翼翼的呵护孩子的成长，从幼儿园到小学，中学。其间经历了很多思想斗争与变化，至今最让我感慨的就是关于出国。这也是困扰很多家长的一个问题，以我自己的经历和思想变化过程讲讲。
2000年左右，正是国内经济大发展，国人经济能力急剧提升的时期。人们思想开放，国外的信息大量涌入国内，腰包硬了的中国人，要么出去旅游，消费，开眼界，要么想方设法把孩子送出国，美其名曰“让孩子受最好的教育，享受最好的生活环境。”似乎那时候，谁谁的孩子出国了成了家长在自己朋友圈子里炫耀的最大资本。
我们也没有脱俗，也很艳羡国外的环境，教育，当然也希望自己孩子能够有机会出去，毕竟中国人传统就是为了下一代铺好路，也不枉自己这一生的努力。当时我自己的公司业务发展挺好，自己也想开拓一些新项目，同时，由于我对教育的念念不忘，心想，开拓开拓国外留学方面的业务也不失为一举两得。于是开始四处联系国外的关系，终于在2008年与美国，加拿大都建立了朋友关系，从08年开始多次前往美国，加拿大考察教育留学等项目。在这期间有了很多感悟：
关于我们都关心的孩子留学问题。经过几年的多次往返，我考察了北美两国的大约几十所学校，其中包括公立，私立，教会等各种类型的小学，中学，大学。逐渐有了对中国孩子留学的一些观点，为一些家长及家庭做出了一些评估建议。
中国孩子留学有两个时间点是很适合的，一是小学5-6年级，二是高中高二以后。之所以这么认为是基于以下几个原因：小学5-6年级，是孩子11-12岁，基本上青春期刚刚开始，逆反心理还没有萌芽，这时候的孩子在国内受到的小学教育，基本上能够养成一定的学习习惯，这些习惯带到国外学习时是很有优势的。汉语已经基本上形成了孩子的母语，由于年龄原因，这阶段的孩子出去，很快就会学好英语，因此，英语会成为他的第二母语。但这里有一个重要条件，那就是这年龄段出去的孩子，一定要有家长陪同，绝不能单独出去。（我说的是大多数孩子，个别能力出众的孩子另说）一来防止孩子被国外的新鲜环境影响荒废学业走歪路，二来家长在家里与他进行汉语沟通，可以使他的汉语不会因不经常使用而遗忘；高二以后出国留学是因为避开了青春期逆反心理阶段，孩子在国内基本把高中的课程学完了，出国可以再进修一下英语直接可以读大学专业课程，国内的化课的基础可以帮助他在国外很好的学习。这阶段的孩子世界观基本已经形成，个人的能力基本建立，只要不是非常特殊的，与家庭对立严重的孩子完全可以独立出国上学。
其次。出国留学真的不是想象中的那么好，我一直有一种观点，如果你爱你的孩子，送他出国，让他长见识，提升专业知识。如果你爱你的孩子，不要送他出国，因为眼不见心不烦会害了孩子。
出国留学不是适合每一个孩子，如果你的孩子在国内学习就不好，学习习惯没建立，自理能力差，与家长没有融洽的关系，交往能力差等等，那你送出去等于害了他。很多家长都是努力了很长时间，自己建立了很宏大的目标，把孩子送出国，受所谓的好的教育。“快乐教育”就是个骗局，试想一下，不努力，不吃苦，一直快乐怎么可能学到好的知识？实际情况是：国外也有“学区房”，学校也分好与坏。真正的好学校大多都是私立的，他们的教学很严格，内容很丰富。如果一个不能吃苦，不自律的孩子，到了国外根本不可能学好。“快乐教育”是培养社会最底层基本人员的，那难道就是家长想要的吗？国外的公立教育很便宜，就是惠及大众，私立教育才是培养人才精英的，但成本很高。
所以我建议有想法准备送孩子出国的家长一定要慎重。提前做好家庭与孩子的分析与评估，看看为什么留学，是否适合留学。
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