申请出国留学可以删成绩吗(GPA偏低如何申请美国研究生？)
美国特别重视素质教育，除了考试成绩外，对申请者的个人能力也非常看重，所以可能申请者一项异于常人的能力，一段不平凡的经历，就会打动招考官，成功被录取。
一般低GPA的情况，可以有以下几种方法来进行补救：
1. 适当删课
通过删课的办法提升GPA是很多申请者的首选，通常来说，国内很多学校都会允许学生在开成绩单时删除部分课程。在进行删课的时候，一般应该遵循以下原则：
A、删除低分且不重要的选修课，必修课一般是不能删除的；
B、公共课程不能全删，比如毛概、马哲、体育课等，毕竟美国的招考官肯定会了解国内的课程设置情况，再说这几门课几乎是每个中国学生都会有的课，如果成绩单上都是专业课，那势必会让招考官质疑成绩单。
2. 提供专业课GPA
很多本科学生对公共课程并没有很上心，所以公共课程的成绩不理想；但是在专业课的时候会认真学习，专业课的成绩优秀，这种情况下，申请者可以把自己的专业课列出来计算GPA，并在个人陈述中作一个情况说明，把自己的专业兴趣及专业水平呈现在招考官面前，让招考官看到申请者的强项及专业度。
3. 提供不同阶段GPA
很多同学在刚进入大学的时候，会比较放松，到了大二大三，慢慢进入学习状态，成绩呈现稳步上升的趋势甚至是阶梯式的进步。这种情况下，可以将大一大二作为一个阶段来计算GPA，再将大三大四作为一个阶段来计算GPA，最好附上各个阶段专业课的占比，让招考官看到自己阶梯式的进步。
4. 提供年级排名（Ranking Certificate）
很多学校会因为考试难度较大，还有学校严格的考试评分制度，导致本校学生的GPA普遍较低（比如北航、中国政法等），所以会存在这样的情况，学生的GPA仅有3.0，但是在年纪上排名在前5%或者前10%，这时申请者就可以提供年级排名来证明自己的学习能力。此外，如果自己的学校是属于211、985、或者双一流大学名单的学校，一定要说明，很多美国高校的招考官还是知道这些学校在中国的地位的。
5. 重修或者多修课程
如果处于大二、大三阶段，可以在时间和精力允许的情况下选择重修分数较低的课程，但是到了大四，就不建议这么做，时间不允许，第二精力不允许，在无法保证能拿高分的情况下，不建议这么做。
不过可以通过多修几门学校选修课的方式拉高GPA，大多数选修课比较容易，老师也会容易给高分，是快速提升GPA的方法，不过选修课并不是想怎么选就怎么选，一定要注意与本专业的相关度，否则也是徒劳的。
注意：GPA不够，也可以多方面补救！
1. 提高自己的托福和GRE的成绩：我们都知道，在申请美国研究生的时候，除了需要提交GPA成绩，还需要提交托福/雅思、GRE成绩，所以在GPA不满意的情况下，托福/雅思、GRE就不能再马虎了，最好是能够高于历年录取平均线，如果想上TOP50的学校，托福、GRE/就必须比较出众，托福最好考在100分以上，GRE考到310以上。
2. 参加美国名校夏季课程：如果经济条件和时间条件允许，可以在暑假报名参加美国名校的夏季课程，美国众多顶尖名校，如哈佛大学、耶鲁大学、斯坦福大学、哥伦比亚大学、康奈尔大学等，在每年暑假（6月下旬至8月底）会针对国际本科学生开设夏季课程（Summer School）。
课程结束时还可以得到名校推荐信、成绩单等，参加学分课程（前提是要能够提供托福成绩）还可以获得美国名校的学分。夏季课程不同学校的费用也不相同，平均约合1万元人民币/周，包括在读期间学费、住宿、课程书本和一些课外活动费用。参加夏季课程不仅能够提升国际背景，还可以弥补较低的GPA，为申请美国学校奠定基础。
3. 准备有分量的推荐信：找一位有权威的推荐者帮自己写推荐信有着举足轻重的作用，推荐者一般选择互动较多的研究能力强的教授，特别是相关专业发表过科研成果或者论教授。
推荐信的内容传递出申请者本人的特长及优势，切忌空洞模糊、千篇一律的推荐，同时可以对申请者GPA较低的原因，作一个说明，比如学校对分数的严苛等。准备一份或者多份有分量的推荐信，可以为申请者的GPA增加0.5以上。
4. 写好申请书：一份好的书可以是一把敲开美国名校大门的钥匙。准备能够体现个人特点及个性的简历，切忌复制粘贴网络上的模板，字也不能写的平淡毫无涟漪，空乏毫无特色，最好可以通过讲述自己的故事，有自己独特的内容，吸引招考官的眼球，让人眼前一亮，展现出自己在领导能力、组织能力、研究能力等的天赋及优势。
在GPA不理想的情况下，尽量作弥补，为了能够成功申请到学校，首先可以适当放宽院校排名要求，TOP50希望不太，但是TOP100上下的学校还是有很大希望的，而在申请的方向上，尽量不要跨专业申请，既有利于学习的连续性，也会对申请有所帮助。
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