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北影学院有哪些专业(北京电影学院2022年影视制片专业)

北影学院有哪些专业(北京电影学院2022年影视制片专业)

  专业名称:影视制片  所属门类:艺术学,戏剧与影视学类  北京电影学院是中国唯一、亚洲最大、世界知名的电影专业高等院校,是北 京市主管、国家新闻出版广电总局和教育部重点支持建设的艺术高校。北京 电影学院的前身是1950年创建的中央电影局表演艺术研究所。该所1951年更 名为中央化部电影局电影学校,1953年更名为北京电影学校,1956年改制 为北京电影学院  申请调整影视制片专业设置是推动影

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  专业名称:影视制片

北影学院有哪些专业(北京电影学院2022年影视制片专业)

  所属门类:艺术学,戏剧与影视学类

  北京电影学院是中国唯一、亚洲最大、世界知名的电影专业高等院校,是北 京市主管、国家新闻出版广电总局和教育部重点支持建设的艺术高校。北京 电影学院的前身是1950年创建的中央电影局表演艺术研究所。该所1951年更 名为中央化部电影局电影学校,1953年更名为北京电影学校,1956年改制 为北京电影学院

  申请调整影视制片专业设置是推动影视产业高质量发展的迫切需求:

  2020年,中国已经成为世界最大的电影市场,全国影院总数达到12700 家,电影银幕共计74400 块,影院终端规模稳居全球第一。相比之下,我国影视制片环节还存在明显的短板,电影作品有高原缺高峰的问题依然存在,制片人才存在很大的供需缺口。当前适逢中国由电影大国向电影强国迈进的关键时期,产业发展的模式由粗放式向精细化转变,这意味着全新的产业形势对影视制片人才提出了更高的要求。在此背景下,申请在戏剧影视学科下增设影视制片专业,培养高水平的影视制片人才对于推动行业转型升级,实现影视产业高质量发展具有重要的现实意义

  产业融合时代,互联网对影视产业的各个环节进行重塑:

  行业对于专业制片人才的需求不仅数量大增,对于专业能力的要求也显著提

  高。在此背景下,继续在电影学专业下开设影视制片方向,不仅不符合业界对

  影视制片的统一认知,无法满足影视产业的实际人才需求,更不利于学校的学

  科建设与专业发展,影响人才培养质量,因此亟待进行重新修订和调整

  实践教学体系:

  管理学院现已具备成熟的实践教学体系,除了日常教学中的课堂实践之外,管理学院已经与浙江横店集团、象山影视开发区管委会、 中影集团、爱奇艺、博纳影业、唐德影视、郭帆导演工作室、伯乐营销等企事业单位达成合作,定期开展实践教学,推动理论教学与实践操作的紧密结合

  影视制片专业人才培养方案:

  北京电影学院管理学院是国内最早开设影视制片的专业院系,自1989 年 招收第一届制片专业本科至今,已经成功为行业培养了数千名高水平的影视制 片人才。在三十多年的教学实践中,管理学院已经组建了一支高水平的师资团 队,并逐渐形成了一套成熟的影视制片人才培养体系。近年来,学院众多毕业 生已经成为推动行业发展的中间力量,诸如于冬创立的博纳影业、吴宏亮创立 的唐德影视等均为国内首批上市的民营影视集团,而以郭帆、龚格尔、孙陶等 为代表的导演、制片人创造了《流浪地球》、《唐人街探案》系列等一大批现 象级影视作品,为中国影视产业的发展贡献了重要力量

  培养目标:

  本专业培养适应中国特色社会主义化强国发展需要,践行社会主义核心 价值观,具有社会责任感和公共意识,了解国内外影视业发展形势,掌握相关 政策和法规动向,通晓影视制片的流程和技术,掌握扎实的影视策划、制作、宣发等综合知识,能够作为影视管理者独立运作影视项目,具有项目策划、制片、市场宣发等能力的高素质复合型国际化的影视制片专业人才

  能力素质要求:

  1.具备运用影视制片基本知识和方法解决实际问题的能力

  2.具有影视制片实践学习经历并具备影视制片软件的应用能力

  3.了解影视业前沿发展现状和趋势

  4.了解与影视业相关的方针政策和法律法规

  5.具备较强的语言与字表达、人际沟通、组织协调、团队协作的能力

  6.能够胜任影视策划、投融资、制片和市场宣发 工作;具有批判性思维和追求创新的意识和能力

  7.掌握献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法

  8.具有终身学习的意识和自学能力,具有国际视野和一定的国际交流与合作能力

  主要课程设置:

  本专业课程主要分为专业基础理论课、专业基础课和专业核心课共三个课程 层次,包括策划类、投融资类、制片类和宣发类共四个课程内容方向

  主要课程设置:

  本专业课程主要分为专业基础理论课、专业基础课和专业核心课共三个课程 层次,包括策划类、投融资类、制片类和宣发类共四个课程内容方向

  主要课程设置

  本专业课程主要分为专业基础理论课、专业基础课和专业核心课共三个课程 层次,包括策划类、投融资类、制片类和宣发类共四个课程内容方向

  专业核心课

  · 影视项目策划

  · 影视投资学

  · 影视制片

  · 影视宣发

  专业基础课

  策划类课程

  投融资类课程

  制片类课程

  宣发类课程

  ·导演创作基础 ·类型电影研究 ·视听语言 ·影视制作基础 ·电影剧本策划评估

  ·影视财务会计

  ·影视项目运营 ·影视制片统筹 ·影视人力资源 ·好莱坞电影制

  ·电影宣发案例研究 ·商业电影案例研究 ·互联网电影案例分

  ·影视风险控制片体系(双语)

  ·影视技术基础解析(双语)

  ·中国电影产业研究

  ·世界电影产业概论

  ·院线影院经营

  ·电影观众学

  专业基础理论课程:

  媒体概论、管理学、电影经济学、影视法律、公共关系、统计学、电影数据分析

  申报专业主要就业领域 :

  在大型国有电影集团、民营影视公司、互联网影视公司、影视工作室等机构

  从事制片、策划、宣发等工作;在影视科研机构从事影视研究工作;影视主

  管部门从事行政管理工作等

  申报专业人才需求调研情况:

  年度招生人数60

  预计升学人数20

  预计就业人数40

  中影集团4

  华夏电影4

  博纳影业2

  唐德影视2

  爱奇艺6

  阿里影业10

  伯乐营销4

  郭帆电影工作室6

  数据显示,2020年我国电视剧备案数量超过900部,院线电影产量达到850 部,全国影视企业超过一万家。制片作为影视项目创作中最核心的职能岗位之一,每年影视制片人才需求达到上千人的规模。

  以2020年头部影视公司对制片人才的招聘需求为例,中影集团和华夏电影发行有限公司作为两大国有 电影企业,对影视策划、制片、宣传、发行等岗位的招聘规模达到60人;爱奇艺、腾讯视频、阿里影业等互联网影视公司对影视项目策划、网络电影制片人、自制剧制片人、影视宣发等岗位招聘人数达百人之多;上市电影公司 博纳影业、唐德影视创始人均为管理学院毕业生,每年对制片人才也有着数 十人的定向需求。 北京电影学院管理学院在人才培养中一贯坚持理论与实践紧密结合,与业界建立了深度合作,其中包含大量管理学院毕业生创办的影视企业。因此学院对于制片人才需求有着比较全面的认识和了解。总体来说,根据过往管理学院毕业生的去向来看,60%毕业生会选择去头部影视公司、事业单位就业; 20%毕业生会选择在国内、外大学继续深造;15%毕业生会选择自主创业;5% 毕业生会参加公务员考试

  (以上信息来源于北京电影学院)

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