广西大学在职研究生指南(24考研报考指南广西大学外国语言文学)



广西大学考研——外国语言学

院校基本情况

广西大学外国语学院大学外语系成立于1987年，第一任系主任为梁华祥教授。1997年原广西农学院英语部的全部教师统一并入外国语学院二系（即大学英语系），2019年大学英语系更名大学外语系，开设英语、法语和德语等公共外语课程。自成立以来，大学外语系在几代院系领导的带领下，经过教职工三十多年的励精图治，以得到迅速发展和振兴，成为中国学术英语教学研究会和广西外语教学研究会理事单位。2005年获得教育部评估优秀，2007年获教育部批准为全国大学英语教学改革示范点（广西首个），2009年《大学英语》获得自治区精品课程立项建设。在大学英语改革的过程中，大学外语系始终秉持“专业+外语人才培养”战略，创新教学理念，开设“多学科背景口译班”、“通用学术英语”课程和“高级英语课程群”，各类教学成果均位于全区大学外语教学前列。2004-2019年间，共获得广西高等教育教学成果奖一等奖一项、二等奖二项和三等奖四项。其中，教改项目“五提升目标下大学生对外交流能力培养的研究与实践”于2019年获得自治区级教学成果一等奖。大学外语系目前有在编教师共73人，其中教授8人，副教授22人，高级职称比例为41%，已获得博士学位3人。大学外语系负责全校非英语专业本科生、研究生、博士生的英语教学工作。本科生大学外语课程体系包括大学基础英语课程（1-4）、通用学术英语课程、专用学术英语课程、高级英语技能类课程和第二外语课程（法语、德语）五大模块。研究生英语课程设置分为硕士英语课程和博士英语课程。在教学中，我系教师不断改革课堂教学理念和人才培养模式，努力提高教学质量。2008年起，大学外语系协同学校举办“君武学堂”特别培养班。2009年成立“多学科背景口译班”特别培养班。2010年，在全区高校中率先为高级别起点学生开设《通用学术英语》课程，培养学生使用英语为工具进行专业学习和研究的能力。2017年，为配合“双一流”研究型大学建设，本校大学英语在缩减学分后，以“基础英语+高级英语”的课程设置模式取代传统基础英语讲学，满足学生个性化英语学习的不同需求。大学外语系教师科研成果也十分丰富，研究兴趣涉及应用语言学、理论语言学、国别区域研究、西方修辞学研究、英美学研究、翻译研究等，近年来出版学术专著、译著，发表核心期刊论数量不断增加，主持高级别教研项目不断增多。

专业介绍

1.

专业代码：

学制：3年

学费：8000年

2.考试科目：①101|思想政治理论②242|二外法语或243|二外德语或241|二外日语③357|英语翻译基础④832|基础英语其中日语语言学为③359|日语翻译基础④833|基础日语3.

2022进入复试名单及最终录取名单

1.复试名单

2.录取名单

初试参考书

复试相关内容

1.复试方式和时间

2.考核内容1、综合面试考核方式以面试为主，主要考查考生专业素质和能力、实践操作技能等综合知识掌握程度及创新精神和创新能力，责任感、纪律性、协作性以及人素养、心理健康，满分100分。2、外语听说能力测试：（1）外语听力测试满分为100分，外语口语测试满分为100分，口语、听力分值各占50%，两项合计满分100分。（2）学术型学位研究生须在英语、日语、法语、德语中选择一种与应试语种不同的语种作为第二外国语进行外语听说能力测试；（3）专业学位研究生原则上须在英语、日语、法语、德语中选择一种与应试语种不同的语种为第二外国语进行外语听说能力测试，但本科专业为非外语类专业的考生可在英语、日语、法语、德语中任选一种语种为第二外国语进行外语听说能力测试。3.成绩计算

（1）考生考试总成绩=初试成绩×50%+复试成绩总分×50%，成绩结果按百分制计算，精确到小数点后两位。如果成绩依然相同，复试成绩总分高者优先录取。

（2）初试成绩（百分制）

初试成绩=初试总分科目系数

（3）复试成绩总分（百分制）

复试成绩=外语能力测试成绩×权重20%+综合面试成绩×权重80%。

师资介绍

1.陈兵

个人简介教授、硕士生导师教育经历1987-1991广西师范大学2001-2004广西大学

科研成果

2011教育部人社科规划项目2014国家社科基金西部项目

研究方向

社会语言学

2.黄斌兰个人简介教授、硕士生导师教育经历

英国HULL大学博士

科研成果

国家社科基金项目子课题1项（已结题）教育部项目1项（已结题）国际合作科研项目3项（两项已结题）广西教育厅科研项目2项广西大学科研项目2项研究方向

跨化交际学、翻译学、语言经济学、多语现象与多语教育

3.刘英

个人简介

副教授、硕士研究生导师教育经历

英国利物浦大学硕士

英国布莱顿大学博士

科研成果

1. “英语学术著作的汉译策略”[J]. 中国科技翻译, 2014(1).

2. “否定系统与语类变体 – 一项基于英语学术语篇否定概率的研究”[J]. 外语与外语教学, 2013(1).

3. “评价理论视角下《竞选州长》的态度意义分析”[J]. 广西大学学报, 2010(4).

4. “《语篇的互动》述评”[J]. 当代语言学, 2004(2).

5. “英国银行宣传手册的人际意义分析”[J]. 外语学刊, 2004(1).

研究方向

系统功能语言学、会话分析、翻译理论与实践

4.白佳芳个人简介副教授、硕士研究生导师教育经历

2003年，广西大学学学士

2006年，广西大学外国语言学及应用语言学硕士

2019年，南京大学外国语言学及应用语言学博士

科研成果

2. 人社科项目申报科学指南评 ——《人社会科学项目申报300问》，独著，《中国出版》,（CSSCI核心期刊），2018.1

3. 英汉口译听辨理解技能培训—— 一项基于英语专业口译初学者的实证研究，独著，《外语界》（CSSCI暨外语类核心期刊），荣获省级社科优秀成果奖三等奖, 2011.6

4. 英语全球化对东盟国家英语变体及化教学的启示，独著，《东南亚纵横》（CSSCI核心期刊）2011.12

研究方向

应用语言学、口译理论与实践

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