留学高三(高三留学需要哪些条件)
这周高考出分，一边是几家欢喜几家愁；一边是各路大侠鼓吹高考后留学，大多掌声阵阵，仿佛一个个逆袭案例在诞生。
高考留学，总结一下，无非两个途径：1）当年走，预科+本科，或者社区大学+本科，2）隔年走，利用一年搞语言、考标化，可选范围比第一种广一些。
换个通道上名校，大部分还是世界前百，优势显而易见。作为不早不晚走了国际通道的家长，今天想反其道而行，泼个冷水。不是要说好或者不好，而是从中立观点扒一扒高考后留学需要关注的问题。
01 语言能力
如果孩子雅思不到6.5，托福不到85（此处并非指入读目标学校所需的语言分），真的不建议出去。即便到了这个分数，也只能证明你的考试能力和词汇量到了，出去还要适应很长一段时间，语速、口音、专业词汇，真实场景和考试场景是存在差别的。初高中转轨国际体系的孩子碰到这个问题很普遍，适应期基本3个月-9个月左右。可人家是在国内，如果娃孤家寡人在国外，区别还是很大的。
02 学习习惯
普高体系普遍填鸭式教育，老师恨不得把知识嚼碎，喂到娃嘴巴里。国外上课很大程度考验的是自学能力，老师念PPT不在少数，考试超纲很正常。人家提倡自律，没人监督学习。孩子匆忙出国，能做到自律和自学吗。城市的新鲜感、同学的陌生感、教授的口音都是不小的挑战。国外不比国内，大学讲究的是宽进严出。
03 费用预算
留学是不菲的开支，相对便宜的欧陆（小语种国家的英授本科）三年合计也要大几十万，美国的部分私校更是80万年，贵你没商量。大学官网费用的匡算只能保证娃在当地基本生活水平。什么意思，翻译一下就是“住客厅吃糠咽菜”。真实留学花销，建议家长务必多打听，多了解，充分做好预算。千万别娃在国外念书，妈在国内勒紧裤腰。这几年读一半因为经济维持不下去的不在少数，这样的危机对于哪个家庭都是灾难性的。
04 情绪价值
高考失利，孩子本就心情不佳，为了有更好的发展，家长劳心劳力，让孩子继续奋战，结果孩子换了通道，发现根本就不是回事。举个例子：孩子一时失利没上211，但挑一个强势的一本好专业不在话下，家里偏偏给安排去澳洲上大学，学校名字倒是挺响亮，澳八大的前几所，可没2个月就闹着回来，心理落差太大。为啥，同伴中，大专分数的一摞摞的坐在教室里啊。不是说要用分数把人分成三六九等，但将心比心，哪个和211擦肩的孩子心里能好受。当然这只是一个例子。我想说的重点，情绪价值是一个不可忽视的话题。匆忙出国，孩子一人在外，他的心理和思想充分准备了吗。
05 家长认知
大部分家长是匆忙上阵，基本都是听专业机构说，好一点的问问身边有过经历的亲朋，能自己上大学官网，捣鼓各种信息的少之又少。对于信息的收集和删选能力普遍不高。我倒是认为，高考后留学除了鞭策娃，首要任务是家长自己的认知要提高。高考失利，大家慌作一团，千万别忙中生乱，一定要多打听多了解。找一个匹配的项目很重要。实在没处了解，至少留学机构找个8家10家也能从中比对个信息差。这时候，您自己不上心，还指望谁能上心呢。
写在最后
国内卷，出国卷，现在哪里都有卷到冒烟的迹象。各种路径所谓存在即合理，没有最好和最坏。说白了留学与否不完全是教育问题，更像是人生选择。心理、费用、能力都具备的情况下，留在国内是经历，出去看看又何妨。无论哪种路径，都祝各位前程似锦。
文后附个表，各种海外留学通道的利弊，篇幅有限，欢迎探讨（语言要求暂未列入）
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